О школе

Форма обучения очная.

Приоритеты реализуемой политики качественного образования, определяются стратегией социального - экономического развития МО МР «Сыктывдинский».
Главной целью программы развития МБОУ «Яснэгская СОШ» является устойчивое развитие и повышение качества образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики и потребностей граждан на основе личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании, способной обеспечить каждому обучающемуся высокое качество образования адекватное социальным и экономическим потребностям общества, воспитание духовно-нравственной, инициативной, творческой личности в комфортной информационно-образовательной среде.
Основная цель и задачи программы развития соответствуют приоритетам политики в сфере образования муниципального района, программой развития обеспечена взаимосвязь с другими стратегическими документами муниципального образования, с программой развития образования в регионе и на уровне Российской Федерации, Национальным проектом развития образования.
Приоритетами в сфере реализации программы развития являются:
- реализация целевых правительственных и ведомственных проектов в сфере образования;
- обеспечение качественным дошкольным образованием детей от 2 месяцев до 8 лет;
- создание современной образовательной среды, оснащение образовательной деятельности;
-    обеспечение условия для воспитания личности;
-  обеспечение качественного доступного образования, в том числе для детей с отклонениями в здоровье и инвалидов;
- обеспечение функционирования эффективной системы оценки качества образования;
- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
- развитие системы дополнительного образования для успешного процесса социализации детей и подростков;
- содействие формированию навыков здорового образа жизни молодежи, чувства патриотизма и гражданской ответственности;
- противодействие негативным проявлениям и агрессивно настроенным молодежным движениям, призывающим к национальной вражде;
- формирование целостной системы поддержки способной, инициативной и талантливой молодежи;
-   создание условий для эффективного функционирования и развития образовательной организации.
- развитие системы профессионального обучения для приобретения лицами различного возраста профессиональных компетенций без изменения уровня образования;

Для достижения цели программы развития определены следующие задачи:
-    Качественные образовательные услуги для детей дошкольного возраста;
-    Качественное и доступное общее образование, соответствующее требованиям развития государства и потребностей граждан;
-    Качественное и доступное дополнительное образование для успешного процесса социализации детей и подростков;
-  Качественное и доступное профессиональное обучение для приобретения лицами различного возраста профессиональных компетенций без изменения уровня образования;

Реализация запланированного программой развития комплекса мероприятий позволит обеспечить:
-  наличие безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися;
-  развитие единого информационного образовательного пространства в образовательных организациях муниципалитета;
-   укрепление материально-технического состояния зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности;
-  оснащение образовательной деятельности в соответствии с современными требованиями, включая цифровые ресурсы, мобильные классы, виртуальные лаборатории, 3д-моделирование;
-  эффективное использование педагогами цифровых образовательных ресурсов;
-    функционирование системы выявления и поддержки талантливых одаренных детей.
-   создание условий для индивидуальности образования.

Реализация программы развития позволит обеспечить дальнейшее развитие образования образовательной организации, что, в свою очередь, будет способствовать повышению качества образования.
Выполнению поставленных задач могут помешать риски, сложившиеся под воздействием негативных факторов и имеющихся в районе социально-экономических проблем.
Основными рисками при реализации Программы являются:
•    риск неэффективности организации и управления процессом реализации программных мероприятий;
•    риск низкой мотивации педагогических работников на планируемый результат;
•    риск некомпетентности сотрудников при исполнении поставленных задач;
•    риск, связанный с неэффективным использованием средств, предусмотренных на реализацию мероприятий программы развития и входящих в нее подпрограмм;
•    экономические риски, которые могут привести к снижению объема привлекаемых средств.
С целью минимизации влияния рисков на достижение цели и запланированных результатов ответственным исполнителем в процессе реализации Программы возможно принятие следующих общих мер:
- мотивация педагогических  работников на планируемый результат;
- создание условий для повышения компетентностей кадров;
- ежегодный мониторинг реализации Программы, позволяющий отслеживать выполнение запланированных мероприятий и достижения промежуточных показателей и индикаторов Программы;
- разработка необходимых условий  для успешной реализации плановых мероприятий;
- организация коллектива на выполнение программных мероприятий и достижения целевых показателей;
- принятие решений, направленных на достижение эффективного взаимодействия исполнителей и соисполнителей программы развития, а также осуществление объективного контроля качества ее выполнения;

Оценка эффективности и результативности программы проводится ответственным исполнителем программы ежегодно в разрезе показателей и программных мероприятий.
Результаты оценки эффективности обсуждаются на педагогическом совете или совещании  при директоре. По итогам оценки эффективности    программы принимаются конкретные управленческие решения. При необходимости могут вноситься изменения в программу развития или подпрограммы. Все изменения своевременно доводятся до учредителя.